小组合作（第一组 冯健茜）
2015-03-10 12:26:50   来源：   评论：0 点击：

 小组合作学习,是一种很好的教学方式。其方法是将班级学生分成几组，组员应是不同等次学生合理搭配，针对问题，以小组共同学习为主要形式的教学方式。每组得选出一名组长，那就是我，我的组员有调皮捣蛋的曾俊森，安静的李睿曦，四眼蛇的彭乙俊以及爱傻笑的秦丹露和幽默搞笑的罗吉，合作小组它的特点是：
一、促进认知、情意发展
小组合作学习有效调动了学生讨论交流的积极性，增强认知兴趣，学生有机会在无戒备、轻松的气氛中听取和采纳他人见解，自主表达自己的观点，在有限时间内辨析、取舍、评价、知识重组乃至创新，形成立体知识网络，在大脑中形成优势兴奋灶，这种教学情境在学生大脑中不易消失，甚至保持很久。对于不善思索的学生来说，可以体验和感受他人解决问题的过程，同时也分享小组成功的喜悦，认识到积极探索、大胆想象及创造的价值。对优异者则受益更多，这各学习策略给他们创造了更宽阔的舞台，发挥其辐射力，同时也有更多的机会向别人学习，对他们完美人格的塑造极有帮助。
二、锻炼竞争与合作能力
小组中以合作为主，组间以竞争为主，竞争与合作相伴进行，使课堂气氛既紧张，又愉快。为小组而奋斗，充分激发了学生的好奇心和集体荣誉感，组员十分珍惜时间，紧张而密切合作，彼此充分表达自己观点的同时也听取、分析、同化别人的想法，使小组成员友谊深厚，相互帮助。
三、为了加分不断努力
我们组的成员：以前自控能力都不太好，但是实行了加分扣分后，连曾俊森都有了很大的进步，我们为了小组的荣誉安静守纪，上课也积极回答问题，我们是八班八组，要做的最优秀！
   我们要争做充满热情，拥有友情，团结向上，成绩优异，德智体美劳全面发展的小组，取长补短，共同进退！